0

Literasi IT Melalui Diklat Online Guru Melek IT (DOGMIT) Indonesia

LOGO DOGMIT by Pak Sukani

Kita sering mendengar pepatah “belajar sepanjang hayat”, “belajar tidak mengenal batas usia”, begitu pula dengan 37 guru yang antusias mengikuti Diklat Online Guru Melek IT angkatan 9.

Tujuan kegiatan Diklat Online Guru Melek IT adalah

  1. Memfasilitasi peningkatan kompetensi guru, khususnya terkait pemanfaatan IT dalam pembelajaran melalui sistem pembelajaran jarak jauh dengan Pelatihan online secara nyata.
  2. Mensosialisasikan pemanfaatan teknologi e-training atau pelatihan online sebagai salah satu sarana untuk memperluas upaya peningkatan kompetensi guru.
  3. Memfasilitasi guru dalam rangka pengembangan keprofesionalan berkelanjutan (PKB)

Hasil yang diharapkan dari Pelatihan online (e-training) guru melek IT pola 12 hari adalah sebagai berikut :

  1. Dikuasainya materi, konsep, struktur dan pola pikir keilmuan khususnya pemanfaatan IT dalam pembelajaran untuk mendukung tugasnya sebagai guru.
  2. Tersosialisasikannya pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi khususnya e-training (pelatihan online) sebagai salah satu sarana peningkatan kompetensi guru.
  3. Guru lebih termotivasi untuk mengembangkan diri.

Pelatihan online (e-training) guru melek IT pola 12 hari ini dilaksanakan secara online sesuai dengan angkatannya. Untuk angkatan 9 : tanggal 19 s/d 30 Juli 2016 melalui situs http://e-traininggurumelekit.edu20.org .

Dengan demikian, Diklat Online Guru Melek IT ini sangat baik untuk diikuti oleh guru-guru di Indonesia karena merupakan upaya literasi IT bagi para guru guna menciptakan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan di kelas dengan menggunakan komputer dengan cara meningkatkan kualitas kompetensi guru.

 

0

Testimoni Mengikuti Diklat Online Guru Melek IT (DOGMIT) Angkatan 3 Tahun 2016

LOGO DOGMIT by Pak Sukani

Alhamdulillaahirobbil’alaamin.. itu kata yang saya ucapkan ketika diterima menjadi salah satu peserta DOGMIT. Tau manfaat yang didapat dari diklat ini, tidak bosan saya mendaftar DOGMIT  untuk yang kedua kalinya, padahal kondisi saya sedang hamil muda anak ke-4, haha..

Pengalaman saya mengikuti DOGMIT, saya terkesima dan terheran-heran, dalam waktu 12 hari, jika dikelola dengan baik, ternyata bisa membuat bahan ajar yang menarik, yang membantu siswa untuk semakin memahami materi ajar. Hal ini sekaligus membantu saya dalam melaksanakan kompetensi pedagogi saya sebagai guru. Saya semakin termotivasi untuk melakukan upaya-upaya inovatif terkait dengan media pembelajaran berbasis komputer. Ilmunya sangat bermanfaat.

DOGMIT memiliki video tutorial, modul, dan software pendukung materi, sehingga membuat peserta yang bahkan baru pertama kali ikut menjadi terbantu.

DOGMIT juga menyediakan fasilitas FORUM, tempat diskusi antar peserta DOGMIT dan diskusi dengan trainer, sehingga sangat membantu ketika menemukan kesulitan dalam mengikuti DOGMIT.

Trainer DOGMIT, orang cerdas, handal dalam bidangnya, dapat membangun sistem DOGMIT sedemikian rupa, sehingga user friendly, mudah digunakan, dan jelas sistematikanya, karena, untuk dapat lulus dari DOGMIT ini, harus dapat mencapai atau melewati KKM, dengan memperhitungkan kehadiran pula. Jadi tidak sembarangan.

Manfaat lain adalah sertifikat dari diklat ini dapat digunakan untuk kenaikan pangkat karena setara dengan 60 Jam. Fiuuh.. terimakasih DOGMIT, saya sedang hamil, kondisi saya tidak memungkinkan untuk diklat lama dan jauh. DOGMIT membantu saya untuk tetap melaksanakan Pengembangan Diri dan mendapatkan sertifikat.

Saya bangga ikut DOGMIT, saya senang ikut DOGMIT. Terimakasih Pa Sukani atas ilmunya. Moga Allah memberkahi Bapa dan keluarga. Aamiin..

0

Inspirasi Membuat PTK Melalui Diklat Online Melek IT (DOGMIT)

LOGO DOGMIT by Pak Sukani

Kabar gembira… Itu yang saya rasakan setelah membaca pembukaan Diklat Online Guru Melek IT (DOGMIT) angkatan 29. Terlebih lagi setelah melihat materinya, tentang Whiteboard animation dan SnagIT for Education. Ini adalah kesempatan emas untuk dapat memeperkaya kompetensi yang dibutuhkan guru.

Kimia adalah mata pelajaran yang dianggap sulit oleh siswa karena kebanyakan konsep-konsep kimia bersifat abstrak sehingga membutuhkan usaha yang besar agar dapat difahami. Whiteboard animation adalah aplikasi online yang bernuansa multimedia, dimana kontennya dapat berupa teks, gambar / foto, dan musik. Fungsinya sama, dapat digunakan sebagai media presentasi atau pembuatan Mind Map yang sangat menarik. Hanya saja, hasil akhir whitebiard animation ini adalah video yang dapat dinikmati (seperti trailer film) dengan durasi lebih pendek, hanya saja tidak ada interaksi dengan user. Fauziah (2012: 87) mengungkapkan penggunaan multimedia dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa pada level submikroskopik terutama pada pemahaman visual. Whiteboard animation dapat digunakan sebagai inspirasi untuk membuat PTK pada mata pelajaran kimia. DOGMIT memfasilitasi kita untuk dapat mempelajari Whiteboard animation lebih detail.

Trimakasih Pa Sukani sudah memfasilitasi kami untuk belajar whiteboard animation ini, untuk memberikan kesempatan kami workshop melalui e-workshop. Tetap Semangat Guru-Guru Indonesia demi pendidikan yang lebih baik